内容
词语解释
内容[ nèi róng ]
⒈ 事物所包含的实质性事物。
例图画之内容。——蔡元培《图画》
英content; substance;
引证解释
⒈ 物件里面所包容的东西。
引鲁迅 《而已集·再谈香港》:“检查员的脸是青色的……他只将箱子的内容倒出,翻搅一通。”
郭沫若 《北伐途次》二二:“那个钱包是皮制的,已经很旧了,当着众人面前我替他打开来,从那里面取出的内容是:--两个铜板和两张当票。”
⒉ 事物内部所含的实质或意义。
引丁玲 《韦护》第二章四:“他一天天的感出这些文学巨著内容的伟大。”
阿英 《晚清小说史》第三章:“﹝《冷眼观》﹞与《二十年目睹之怪现状》类似,首回说明本书内容,都是‘旧社会的怪事’。”
⒊ 哲学名词。指事物内在因素的总和。与“形式”相对。世界上任何事物没有无形式的内容,也没有无内容的形式。内容决定形式,形式依赖内容,并随着内容的发展而改变。但形式又反作用于内容,影响内容,在一定条件下还可以对内容的发展起有力的促进作用。内容和形式是辩证的统一。
国语辞典
内容[ nèi róng ]
⒈ 事物内部所包含的实质或意义。相对于形式而言。
反形式
⒉ 文学或艺术作品中所含的意义或精神。相对于形式、技巧而言。
分字解释
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造句
1.有些照片追求磅礴和壮丽的气势,有些照片追求极具影响力的真实的细节,而光线不足时拍出的照片往往具有亲近感,这样的摄影能不浮于事物的表层而探到它的阴影里,去展示隐藏着的东西,从而表现出其他摄影方式所不能表现的内容。
2.只见蔡看了簿本上的内容后即抱头长思许久,此时又见检察官把相关簿本收起来,桌面干净。
3.啥是阶段?阶段即自然段,是华章结构的根本单位。在文章中每个阶段用换行作为显着的象征,表明文章思路发展中的中止和间歇。阶段的区分要受多种要素的影响,如文章的内容、特性、体裁、流派以及作者的特性、习气等。
4.尽管部分网站认为这次补丁的内容与上周发布的更新补丁并没有太大的区别,而且两个补丁都以530.17为版本号,不过有人却发现事实并不是如此,测试表明,安装这款最新补丁之后,Safrai4浏览器在各个平台上的运行速度都有所下降。
5.无产阶级平等要求的实际内容都是消灭阶级的要求。任何超出这个范围的平等要求,都必然要流于荒谬。
6.假文件的内容是让梁某在规定日期到丰台京丰车管所办理车牌。
7.语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此,应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。
8.这篇文章内容充实,文章秀丽,真可谓衔胆栖冰!
9.语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此,应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。
10.同桌江贤军叫我给他讲故事,我滔滔不绝地给他讲,可等我讲完后问他时,他却连什么内容也不知道,真是对牛弹琴。
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